LA JUNTA DE CASTILLA Y LEÓN CONFIRMA LA IMPLANTACIÓN DE UN MÓDULO DE FORMACIÓN PROFESIONAL EN ARCOS DE JALÓN

La Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León apuesta por facilitar a los jóvenes de la Comunidad una formación enfocada a potenciar su talento y con la que puedan construir proyectos de futuro. Así, durante el próximo curso 2021-2022, la Administración autonómica implantará 37 nuevas titulaciones de Formación Profesional, entre las que se encuentra la implantación de un Ciclo Formativo de Grado Superior en Administración en Sistemas Informáticos en Red en el I.E.S. Ribera del Jalón.

Arcos de Jalón contará con una opción formativa para sus jovenes y con un atractivo para estudiantes de otras regiones que puedan recalar en el municipio para recibir su formación. La comunicación de ayer de la Junta de Castilla y León aprueba una petición del Ayuntamiento del municipio con la que se pretende ofrecer una opción para fijar población joven. El plazo de matrícula se abrirá el próximo 28 de junio.

El número de alumnos de estas enseñanzas no ha parado de crecer en los últimos cursos. Así, se ha pasado de 30.000 matriculados en FP en 2008-2009, a 43.729 en el actual periodo lectivo -4.365, en FP Básica; 17.723, en Grado Medio; y 21.641, en Superior-. Por ello, la Junta de Castilla y León continúa trabajando para conseguir una Formación Profesional que aporte personal cualificado al sector productivo de la Comunidad.

En este sentido, la titular de Educación, Rocío Lucas, subraya que el curso que viene se desarrollará una oferta de FP de calidad, “adaptada a las necesidades de personal cualificado de los sectores productivos. Además, a través de sus iniciativas se pretende aumentar el atractivo y la relevancia de estos estudios para los jóvenes, en base a la calidad, la excelencia y la empleabilidad”. De este modo, se implantarán 21 nuevos ciclos formativos de Grado Superior, 11 de Grado Medio, 5 de FP Básica y 8 relativos a enseñanzas de Régimen Especial. De ellos, 9 se impartirán en centros ubicados en el medio rural, como es el caso de Arcos de Jalón, contribuyendo a mejorar la cohesión social en la Comunidad.

Nuevo Plan de Formación Profesional

El VI Plan General de FP pretende convertir a estos estudios en una palanca de transformación del sistema productivo autonómico y en un motor para la innovación y el crecimiento. Esta iniciativa autonómica se desarrollará en cuatro campos estratégicos que contendrán 86 acciones. En el primer ámbito, denominado ‘Calidad y excelencia’, se desarrollarán actuaciones para modernizar la Formación Profesional y ajustar la oferta formativa a las necesidades del sistema productivo.

La línea ‘Formación a lo largo de la vida’ proporcionará oportunidades de formación en la edad adulta con el fin de facilitar la cualificación y recualificación profesional de la ciudadanía. En el caso de ‘Transformación digital, especialización inteligente e innovación’ se alinearán las actividades de los centros docentes con las prioridades definidas en la Estrategia de Especialización Inteligente (RIS3) de Castilla y León. Por último, ‘Equidad e inclusión’ abordará el desarrollo de un modelo de FP aplicando los principios de igualdad de oportunidades y de inclusión educativa y las actuaciones destinadas a la atención de la diversidad del alumnado.

Balance de la FP en la Comunidad

La memoria final del Plan General de Formación Profesional 2016-2020 destaca el esfuerzo realizado por la Junta para desarrollar una oferta de ciclos amplia, diversificada y actualizada. Castilla y León se situó en 2019 por encima de comunidades autónomas como Galicia o País Vasco en porcentaje de matrícula en estudios de FP sobre el total de estudiantes de entre 16 y 34 años, con un 40 %. El mismo informe subraya también los esfuerzos realizados en la internacionalización de los centros educativos: el número de movilidades de los alumnos entre 2017 y 2020 se incrementó un 376 % y un 500 % en el caso del profesorado.

Por último, la memoria aborda también los buenos resultados de la implantación de la FP Dual en la Comunidad. En concreto, un 10 % de los estudiantes de Castilla y León han podido acceder a estos  estudios.